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Eco-Escolas – Hortas Bio na EB1 do Bairro
A Escola Básica do Bairro deu início ao seu Projeto Eco-Escolas “Hortas Bio", começando pela limpeza e tratamento do terreno da escola.
Depois, serão plantados couves, alfaces, brócolos, rabanetes, tomates cherry…, cuidados e regados para serem colhidos, seguindo os princípios da agricultura biológica para uma alimentação saudável.
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Eco-Escolas – “Águas de Portugal” na EB1 do Bairro
A Águas do Tejo Atlântico, no âmbito do “Dia Mundial do Saneamento”, preparou várias atividades/experiências para realizar com os alunos da Escola Básica do Bairro através de uma sessão online.
Pretendia-se sensibilizar para a importância do "Valor da Água" e do saneamento para o ambiente, o bem-estar e a saúde pública, como sendo um direito e também um dever de todos, uma vez que a interação com a água é uma constante no dia a dia.
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Eco-Escolas – “JogAr” na EB1 do Bairro
No âmbito do Projeto Eco-Escolas, os alunos da Escola Básica do Bairro elaboraram e jogaram o jogo digital “JogAR”, aprendendo de forma lúdica na sala de aula, os principais poluentes do ar, as fontes de poluição do ar e os efeitos da poluição na atmosfera.
Construíram o jogo na plataforma Genially e elaboraram cartazes na plataforma Canva. Os cartazes foram colocados em locais públicos para alertar a população para boas práticas e iniciativas no seu dia a dia.
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JI Boleiros/Maxieira e EB1 da Maxieira organizam encontro de afilhados e padrinhos
No dia 4 de fevereiro, os alunos do pré-escolar do Jardim de Infância Boleiros/Maxieira foram visitar pela primeira vez, os alunos do 4.º ano da EB1 de Maxieira, para darem início ao Projeto “De mãos dadas criamos pontes para a progressão ao 1.º Ciclo”.
Este primeiro encontro foi muito enriquecedor, pois, para além dos alunos se conhecerem, criaram laços de amizade e partilharam gostos. O mesmo consistiu em atribuir a cada aluno do pré-escolar um padrinho e, a cada aluno do 1º Ciclo, um afilhado. Como atividade foi desenvolvido o jogo da teia, onde os alunos lançavam um novelo de lã à sorte. À medida que os lançamentos se iam realizando, foi sendo construída uma teia com a ajuda de um novelo de lã.
Noutra atividade realizada a pares, os alunos desenharam, num balão, sobre “os desejos” dos que vão entrar para o 1º Ciclo e os mais crescidos escreveram essas ideias no pote dos sonhos.
No final, ainda houve tempo para trocarem uns miminhos, como recordação deste primeiro encontro.
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