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76 anos de União Europeia.

A 9 de maio celebra-se o Dia da Europa, no aniversário da Declaração Schuman - assinada em 1950 - , base da União Europeia atual.

Os alunos do 6.ºE que frequentam o ensino articulado foram desafiados a tocar o Hino da Europa e a criar uma versão da letra para apresentar no hall de entrada da escola, no dia 8 de maio. Nesse dia, estavam particularmente nervosos, pois era a primeira vez que atuavam perante o público da sua escola. O som não estava no seu melhor, mas a celebração foi brilhante numa altura em que se celebra a paz e a unidade.

Os alunos do 5.º A foram igualmente desafiados a realizar uma pintura inspirada na obra de Marc Chagall “Paisagem Azul”, de 1949. O azul é frequentemente utilizado por Chagall para criar uma atmosfera de sonho, de tranquilidade e, ao mesmo tempo, de uma profunda intensidade emocional e mística. «A Paisagem Azul» é uma celebração do amor e da paz reencontrada… 

Será que a UE terá tido o seu contributo para estes 80 anos de paz na Europa?!

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Alunos dos cursos profissionais do AEO apresentam projetos com criatividade, rigor e sucesso

Nos dias 6 e 7 de maio, a Escola Básica e Secundária de Ourém viveu um momento de grande significado académico e profissional com a realização das Provas de Aptidão Profissional (PAP) dos cursos profissionais. Ao longo destes dois dias, 61 alunos dos cursos de Técnico de Ação Educativa, Técnico Auxiliar de Saúde, Técnico Comercial e Técnico de Multimédia apresentaram, com sucesso, os seus projetos perante os respetivos júris.

As apresentações contaram com a presença de empresários e representantes de instituições ligadas às diferentes áreas profissionais dos cursos, bem como de representantes da associação empresarial do concelho (ACISO) e de personalidades de reconhecido mérito nas várias áreas de formação. A sua participação constituiu um importante contributo para o enriquecimento deste momento, permitindo que os projetos fossem apreciados e avaliados por profissionais de elevada competência e experiência.

Os trabalhos apresentados evidenciaram uma grande diversidade de temas, criatividade, capacidade de inovação e sólida competência técnica, refletindo o empenho e a dedicação demonstrados pelos alunos ao longo do seu percurso formativo. Estas provas representam o culminar de três anos de aprendizagem, esforço e crescimento, sendo que, para alguns alunos, este percurso constituiu também uma verdadeira história de superação pessoal.

O Agrupamento de Escolas de Ourém felicita todos os alunos pelo sucesso alcançado e pela conclusão de mais uma etapa importante do seu percurso académico. É igualmente devido um reconhecimento muito especial aos professores que acompanharam estes jovens ao longo dos três anos de formação, contribuindo para o desenvolvimento das competências técnicas, profissionais e humanas indispensáveis à concretização desta etapa com qualidade e sucesso.

Uma palavra de profundo agradecimento é também dirigida aos professores orientadores das PAP, que, com rigor, exigência, dedicação e constante incentivo, apoiaram os alunos ao longo de todo o presente ano letivo na concretização dos seus projetos.

O Agrupamento agradece ainda à Direção da Escola todo o apoio disponibilizado, garantindo aos alunos as melhores condições técnicas e materiais para a realização dos seus trabalhos.

Às famílias, é igualmente dirigido um sincero agradecimento pelo apoio permanente, pela colaboração próxima com a escola e pela presença nestes dias de apresentação, tornando este momento ainda mais significativo. O trabalho de articulação entre escola e família revela-se fundamental para o sucesso educativo e pessoal dos alunos.

Estão, por isso, todos de parabéns pelo empenho, dedicação e sucesso alcançados.

O Agrupamento de Escolas de Ourém deseja agora que a última etapa deste percurso, a Formação em Contexto de Trabalho, seja vivida com sucesso, profissionalismo, dedicação e humildade para aprender, permitindo a cada aluno deixar portas abertas para o seu futuro profissional. Acima de tudo, deseja-se que esta experiência constitua mais uma oportunidade de crescimento, tanto a nível pessoal como profissional.

Muito sucesso para todos, são os votos do AEO.

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Nutrição e distúrbios alimentares foi tema de aula de Cidadania

Integrada na dimensão da saúde, no passado dia 8, a aula de Cidadania e Desenvolvimento do 12.º A foi, uma vez mais, dedicada à abordagem de um tema bem pertinente e importante nos dias de hoje.

Dinamizada pela nutricionista Diana Nascimento, do Centro Local para a Promoção do Sucesso Educativo (CLPSE) de Ourém, ao longo da sessão foram explicados os distúrbios alimentares mais comuns, como anorexia nervosa, bulimia e compulsão alimentar. Para além disso, foi referida a importância da deteção precoce dos sinais de alerta entre os jovens.

Para além destes aspetos, a nutricionista partilhou com a turma estratégias saudáveis para desenvolver uma relação equilibrada com a alimentação, tendo também abordado a influência das redes sociais, dos padrões de beleza e da pressão estética nos adolescentes.

Na sequência de uma dinâmica proposta aos alunos, Diana Nascimento explicou também como estes podem pedir ajuda e a importância do acompanhamento profissional.

Ao longo da atividade, a turma foi também elucidada sobre hábitos que contribuem para uma autoestima positiva e uma imagem corporal saudável, tendo sido igualmente referida a importância de combater mitos relacionados com dietas e alimentação.

No final, para além do agradecimento à convidada, os alunos consideraram a sessão muito esclarecedora e relevante para a adoção de hábitos alimentares mais saudáveis.

Esta foi mais uma atividade, entre outras, que têm vindo a ser dinamizadas no âmbito da Estratégia de Educação para a Cidadania no Agrupamento de Escolas de Ourém e que evidencia a relevância destas iniciativas no contexto escolar atual, reforçando que informar e sensibilizar os jovens é essencial para prevenir comportamentos de risco e promover estilos de vida saudáveis.

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Educação, diversidade e inovação em destaque nas Jornadas Culturais do Agrupamento

O Agrupamento de Escolas de Ourém realizou, no passado dia 30 de abril, as suas XI Jornadas Culturais.

Com os olhos postos no futuro, o evento congregou alunos, professores, parceiros institucionais e encarregados de educação, num conjunto diversificado de atividades destinadas à divulgação das diversas disciplinas, bem como da oferta educativa e formativa do agrupamento.

Ao longo do dia decorreram exposições, workshops, experiências pedagógicas e atividades interativas, sobretudo na Escola Básica e Secundária de Ourém e na Escola Básica Integrada de Freixianda.

Na cerimónia de abertura, a diretora do AEO, Sandra Margarida Pimentel, enquadrou as Jornadas Culturais no mote definido para o atual ano letivo - “Articular aprendizagens; Expressar valores; Otimizar saberes” - explicando que este princípio orienta toda a ação educativa do agrupamento. Em seguida, enalteceu o empenho dos diferentes grupos disciplinares e a variedade de propostas promovidas, bem patentes nesta 11.ª edição, o que demonstra a importância deste evento enquanto espaço privilegiado para dar a conhecer os vários percursos de ensino disponibilizados pelo agrupamento, desde os cursos científico-humanísticos aos cursos profissionais e à educação de adultos.
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A iniciativa, que contou com a visita de alunos do 9.º ano de outros estabelecimentos de ensino do concelho, funcionou igualmente como ponto de encontro entre a escola, a comunidade e as entidades parceiras, que puderam visitar ateliers, bancas temáticas, salas específicas e apreciar trabalhos desenvolvidos pelos alunos ao longo do ano letivo.

A sessão inaugural ficou ainda marcada por um momento dedicado à diversidade e inclusão, dinamizado por estudantes do Clube de Diversidade da EBSO. A esse propósito, a diretora referiu que cerca de 20% dos alunos do agrupamento são de nacionalidade estrangeira e que uma percentagem semelhante apresenta necessidades específicas, reforçando o compromisso diário da escola na promoção da integração e inclusão de todos os estudantes.

Rui Vital, vice-presidente da Câmara Municipal de Ourém, marcou também presença na sessão de abertura e, na sua breve intervenção, deixou palavras de reconhecimento ao trabalho desenvolvido pelo Agrupamento de Escolas de Ourém na promoção da educação, da orientação vocacional e da preparação dos jovens para enfrentarem os desafios do futuro.

No decorrer da sessão de abertura foram também formalizados protocolos de colaboração com empresas e instituições parceiras, no âmbito da formação em contexto de trabalho.

As Jornadas Culturais decorreram ao longo de todo o dia, constituindo um momento especial de convívio, aprendizagem e partilha para toda a comunidade educativa, particularmente para os alunos, que participaram de forma entusiasta nas diversas atividades dinamizadas ao longo da iniciativa.

 

Alunos de Artes apresentam “Metamorfose”: Um grito visual de transformação

No auditório cultural dos Paços do Concelho está patente, até dia 28 de maio, a exposição de trabalhos dos alunos de Artes, do Ensino Secundário, da Escola Básica e Secundária de Ourém, em parceria com o Município. 

Trata-se de uma coletânea de trabalhos elaborados ao longo do ano letivo e que permite aos nossos alunos partilhar a sua arte com a comunidade ouriense. 

A inauguração teve lugar esta sexta-feira, dia 8, tendo contado com a presença da Diretora do Agrupamento de Escolas de Ourém, Sandra Margarida Pimentel e da Vereadora da Cultura do Município de Ourém, Purificação Reis, para além das professoras e dos alunos de Artes. Outros docentes e alunos do AEO quiseram associar-se a este momento, felicitando os alunos artistas pela qualidade dos trabalhos apresentados.

“Porque arte é metamorfose: cada traço é transformação, cada cor é renascimento. Aqui, o que somos encontra-se com o que ainda podemos ser”. Foi deste modo que os alunos que intervieram na cerimónia de inauguração, sintetizaram a escolha do tema deste ano.  

A exposição reúne trabalho dos três anos do ensino secundário. Assim, o 10.º ano aprofunda o tema da natureza, com foco nas árvores, onde a representação mais rigorosa de estruturas e texturas se apresenta como metáforas de mudança, raízes que se firmam, ramos que se estendem, vida que se reinventa.

O 11.º ano explora a subjetividade e a identidade, revelando emoções, pensamentos e contradições que nos tornam únicos. Cada traço e cada cor são fragmentos de um “eu” em construção, um olhar íntimo lançado sobre o próprio ser.

O 12.º ano projeta o olhar no futuro e no crescimento, mostrando que a metamorfose é escolha, compromisso, coragem e criação. A arte torna-se ponte.

“Metamorfose” não é só arte. É processo, é corpo e alma em transformação, é o poder de criar, destruir e renascer. É a prova de que a arte é, simultaneamente, análise e invenção, espelho e janela. 

A exposição, que integra o Plano Nacional das Artes, pode ser apreciada até 28 de maio, de terça a sexta-feira das 10h00 às 13h00 e das 14h00 às 17h00.

 

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