E o novo ano letivo começou!
A exemplo de outros estabelecimentos de ensino do Agrupamento de Escolas de Ourém, o Centro
Escolar Beato Nuno, em Fátima, abriu as suas portas, no passado dia 12, para o arranque de mais
um ano letivo.
Aqui partilhamos alguns registos fotográficos desse dia tão importante e sempre especial,
sobretudo para os que iniciam o seu percurso escolar.
Feliz ano letivo para TODAS as nossas crianças!
“Também de asas precisa a criança...
E quem, dar-lhas souber, bendito seja.”
Sebastião da Gama
Portfólio Digital do trabalho desenvolvido no âmbito do Projeto Eco-Escolas durante o ano letivo 2023/2024 JI - Boleiros-Maxieira
Há muitos anos, o JI de Boleiros-Maxieira tem desenvolvido atividades no âmbito do projeto Eco-Escolas. Preparar as novas gerações para uma gestão mais responsável e ecológica dos recursos do planeta Terra é um dos objetivos fundamentais previstos nas competências dos alunos ao término da escolaridade obrigatória, conforme delineado no Perfil dos Alunos.
O trabalho deve começar com as crianças mais novas, que atuam como agentes de mudança junto às suas famílias e à comunidade local. Este é um processo que deve ser mantido ao longo de toda a escolaridade, pois, à medida que os conhecimentos evoluem, é essencial acompanhar essa evolução para formar cidadãos ativos e responsáveis democraticamente.
Disponibilizamos o link para visualização, na esperança de que outros se juntem a esta longa e desafiadora caminhada. Sem a devida consciencialização de todos para as alterações climáticas, essa jornada pode-se tornar ainda mais árdua.
Ver o design no Canva
Visita de Estudo ao Jardim Zoológico
No dia 28 de abril, o estabelecimento escolar EB1/J.I. Pisão-Matas realizou uma visita de estudo ao Jardim Zoológico com a intenção de atingir os seguintes objetivos: distinguir animais domésticos e selvagens; identificar características dos diferentes grupos de animais (mamíferos, répteis, aves, …); identificar as ameaças que os animais enfrentam na natureza e definir como se pode contribuir para a conservação da Natureza.
Ao longo do dia, os alunos demonstraram curiosidade e alegria na realização desta atividade. Durante a tarde, em grupos, a visita guiada por educadores do Zoo revelou-se uma mais-valia.
A avaliação por parte das crianças foi muito positiva, o que se verificou através de diálogos sobre a visita realizada e do registo escrito/desenho gráfico de cada uma.
Dia Mundial do Autismo no CE Beato Nuno
No âmbito da comemoração do Dia Mundial do Autismo, as docentes de Educação Especial do Centro Escolar Beato Nuno elaboraram dois cartazes alusivos ao tema, sendo proposto aos alunos que vestissem roupa azul, no dia 4 de abril. Os cartazes foram colocados na entrada junto às portas principais, começando desde aí a sensibilização dos alunos e encarregados de educação.
O tema do autismo foi abordado pelas professoras de Educação Especial, pelas professoras titulares de turma e pelas educadoras, sensibilizando os alunos para esta problemática.
De seguida, via online, procedeu-se à apresentação do livro “O Nome Que Ninguém Percebia, Mas Todos Queriam Ter”, que conta a história de um menino autista, escrito e apresentado pela autora e terapeuta ocupacional, Joana Rebocho.
Após a apresentação do livro, a escritora respondeu a algumas questões colocadas pelos alunos e as professoras, na sala de aula, também voltaram a contar a história, mostrando as imagens e refletindo com os alunos sobre a problemática do autismo e a importância da inclusão. Os alunos pintaram igualmente um desenho alusivo à história, enviado pela autora.
Para terminar as atividades relacionadas com o autismo, foi feito um registo fotográfico dos alunos, vestidos de azul.
Erasmus+ “Seeds of Inclusion”, AEO em Valdepeñas
“En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme…” é assim que Miguel de Cervantes inicia o célebre romance "Dom Quixote". É precisamente na região de La Mancha que os nossos alunos se encontram a participar no projeto Erasmus+ “Seeds of Inclusion”, de 10 a 13 de maio.
Este projeto, que tem como pilar fundamental um dos princípios basilares do programa Erasmus+ - a inclusão - tem como escola anfitriã o IES Gregorio Prieto, em Valdepeñas.
A mobilidade envolve alunos do curso de Jardinagem e integra diversas atividades e workshops preparados e dinamizados em conjunto por alunos portugueses e espanhóis. Entre as iniciativas desenvolvidas destacam-se workshops de arranjos florais, experiências com cristais, ervas aromáticas, poda vertical com recurso a óculos de realidade virtual e construção de vasos decorativos com flores de limpa-cachimbos.
Para além das atividades práticas e pedagógicas, os participantes tiveram ainda a oportunidade de explorar a cultura, a história, a arte, as tradições e a gastronomia da região de La Mancha, promovendo o intercâmbio cultural e o fortalecimento de laços entre os jovens participantes.
O projeto “Seeds of Inclusion” reforça, assim, a importância da cooperação europeia, da partilha de experiências e da construção de uma escola mais inclusiva, participativa e aberta ao mundo.
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