Um grupo de seis alunos e duas professoras do Agrupamento de Escolas de Ourém, encontra-se esta semana em Valdepeñas, Espanha, a participar numa mobilidade Erasmus no âmbito do projeto GreenBytes.

Focado na sustentabilidade, este projeto reúne estudantes e docentes de vários países para promover boas práticas ambientais e a utilização responsável dos recursos. Durante a estadia, os participantes têm a oportunidade de assistir a workshops especializados, explorar locais emblemáticos da região e realizar uma visita à cidade de Granada.

Ao apostar em projetos que cruzam fronteiras e inspiram novas perspetivas, o Agrupamento de Escolas de Ourém não só forma alunos mais conscientes e preparados para os desafios do futuro, como prova que a educação é o caminho para transformar o mundo.

Segunda-feira iniciou-se a manhã de trabalho com uma visita à escola Gregorio Prieto, seguindo-se a apresentação dos participantes dos diferentes países e a realização de Quizzes sobre os mesmos, desafiando o conhecimento dos alunos sobre os países envolvidos no projeto. Depois, distribuídos em grupos multiculturais, iniciou-se o projeto de criação de um filme de consciência ambiental, redigindo o enredo e construindo os cenários em materiais de desperdício. A comitiva de Erasmus foi recebida pelo Presidente da Câmara de Valdepeñas e realizou-se uma Caça ao Tesouro, sobre a cidade e uma caminhada ecológica junto dos Lagos Ruidera. 

Em Córdoba teve lugar um workshop de agricultura e alterações climáticas dinamizado por um técnico do Real Jardim Botânico. Ainda neste local os alunos visitaram as hortas comunitárias intergeracionais, bem como a estufa inerente a este projeto. 

Houve ainda lugar a uma caminhada cultural por Córdoba, com paragem obrigatória na majestosa Mesquita Cátedra.

No âmbito de mais uma sessão do Conselho Municipal da Juventude, que decorreu terça-feira, dia 2, no auditório do edifício dos Paços do Concelho, foram apresentadas as propostas relativas ao programa “Integra-te - Jovens autarcas”. 

A iniciativa, dirigida a alunos do 3.º Ciclo e Ensino Secundário do concelho, contou, mais uma vez, com a participação do Agrupamento de Escolas de Ourém.

Da EBI de Freixianda, os alunos que integraram a lista C, apresentaram ideias e sugestões que visam aproximar as populações e apoiar o associativismo local, entre as quais se destacam, a disponibilização de trotinetes/bicicletas eléctricas, na União de freguesias de Freixianda, Ribeira do Fárrio e Formigais e ainda a renovação do campo de futebol da Freixianda. Para além disso, propuseram ainda a promoção de campanhas de consciencialização para a igualdade social nas escolas e a construção do monumento da igualdade num local turístico do concelho. 

Read more: Alunos do AEO participam em mais uma edição do “Integra-te – Jovens Autarcas”

O Dia do Pai no Centro Escolar de Freixianda foi celebrando em grande! 

Com a presença dos pais, à hora de almoço, as crianças do pré-escolar ofereceram-lhes um café com bolinhos, bem docinhos, e convidaram-nos a fazer um desenho em conjunto. Foi uma hora de almoço bem passada, com muitos abraços, beijinhos e uma grande salva de palmas aos pais que todos os dias honram o seu papel na vida destas crianças.

Claro está que, as crianças, a equipa de educadoras e assistentes ficaram radiantes com o sucesso e adesão desta atividade!

Dez alunos do Agrupamento de Escolas de Ourém participaram, entre 24 e 26 de março, num projeto de mobilidade inclusiva na cidade espanhola de Úbeda, no âmbito de um intercâmbio educativo e cultural. Uma experiência que proporcionou momentos únicos de aprendizagem e partilha com estudantes locais.

Nos primeiros dias da mobilidade, o grupo teve a oportunidade de realizar uma visita rápida a Córdoba, explorando o centro histórico. De seguida, os alunos participaram em diversas atividades no Instituto de Educação Secundária (IES) Los Cerros, onde interagiram com estudantes espanhóis em dinâmicas de psicomotricidade, artes plásticas e visuais, dança e gastronomia. Um dos momentos mais marcantes foi a oportunidade de ensinarem os colegas espanhóis a preparar crepes, tornando a experiência ainda mais interativa e divertida.

Durante a tarde, depois de um almoço numa pizaria local, o grupo teve a oportunidade de conhecer melhor a cidade de Baeza, classificada como Património Mundial da UNESCO. A visita permitiu aos alunos mergulhar na rica história e património da região, reforçando a importância da mobilidade internacional como ferramenta de inclusão e crescimento pessoal.

Ao longo da semana, realizaram-se ainda outras atividades que enriqueceram esta experiência, promovendo o contacto com diferentes culturas e formas de expressão artística. Esta mobilidade representa um passo importante na formação dos alunos, incentivando a autonomia, a socialização e o intercâmbio de conhecimentos.